Eurydice tīkls ir publicējis jaunu ziņojumu “Uzņēmējdarbības izglītība Eiropas skolās: valstu stratēģijas, izglītības saturs un mācību rezultāti”, to veido salīdzinošs apskats un valstu situāciju apraksti.
Ziņojumā “Uzņēmējdarbības izglītība Eiropas skolās: valstu stratēģijas, izglītības saturs un mācību rezultāti” (Entrepreneurship Education at School in Europe: National Strategies, Curricula and Learning Outcomes) ir salīdzināts, cik liela daļa Eiropas valstu ir iekļāvušas uzņēmējdarbības izglītību savās izglītības stratēģijās un iniciatīvās. Ziņojumā salīdzinošā analīze ir veikta starp Eiropas Savienības dalībvalstīm, iekļaujot arī Islandi, Lihtenšteinu, Norvēģiju un Turciju.
Kā teikts ziņojumā, sākumskolas izglītības posmā divās trešdaļās Eiropas valstu ir nepastarpināti iekļāvušas uzņēmējdarbības izglītību savās izglītības satura vadlīnijās, savukārt vidējās izglītības posmā uzņēmējdarbības izglītība ir iekļauta izglītības saturā gandrīz visās valstīs.
Tas pierāda to, ka uzņēmējdarbības izglītība tiek uzskatīta par svarīgu. Turklāt, daudzas Eiropas valstis uzņēmējdarbības izglītībai ir definējušas sagaidāmos mācību rezultātus - uzņēmējdarbības prasmes un zināšanas.
Ziņojuma salīdzinošās daļas noslēgumā ir sniegts pārskats par valstīm, kurās skolotājiem dotas rekomendācijas un piedāvāti mācību līdzekļi par uzņēmējdarbības mācīšanu, tajā skaitā par valstīs notiekošajām reformām un iniciatīvām.
Ziņojums ir lejupielādējams mājas lapas sadaļā Karjeras atbalsts» Eurydice» Eurydice publikācijas.